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高等教育发展必须走规模、质量与效益三者相互协调的可持续发展之路。要正确认识办学规模、质量与办学效益的关系以及面临的困难和问题，而且要采取措施来促进这三者关系的协调，建立三者相统一的办学体制和教学科研创新机制；按江泽民“三个代表”要求建立师资队伍管理创新机制；按“四有”要求建立培养学生创新能力的管理机制。