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诗歌是中华民族的文化瑰宝,是对学生进行人文精神培养的良师.如何准确把握诗歌的思想感情,提高学生的欣赏品位和审美情趣,笔者从三个方面进行了探析.
诗歌教学中的情感把握
【摘 要】
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诗歌是中华民族的文化瑰宝,是对学生进行人文精神培养的良师.如何准确把握诗歌的思想感情,提高学生的欣赏品位和审美情趣,笔者从三个方面进行了探析.
【机 构】
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江苏省兴化市林潭学校
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2010年5期
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