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LOGO语言教学中恰当地运用对比、比喻手段来帮助学生掌握抽象的概念.引导学生总结规律,加深理解.承前启后,因势利导,突破难点.给学生提供了主动参与、探索、发现、建模、实验和自我总结的广阔空间,使学生的主动创新成为可能.
LOGO语言教学中的几点体会
【摘 要】
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LOGO语言教学中恰当地运用对比、比喻手段来帮助学生掌握抽象的概念.引导学生总结规律,加深理解.承前启后,因势利导,突破难点.给学生提供了主动参与、探索、发现、建模、实验
【机 构】
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渭城区道北小学 陕西咸阳 712000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年36期
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