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剧情放送
早晨，蒂蒂尔睡醒了，发现他们的寻找青鸟之旅，只不过是一个神奇的梦。可是，蒂蒂尔自己家鸟笼子里的斑鸠鸟，竟然是青色的。而且，邻居小姑娘得到这只鸟，病立刻就好了。这真的只是一个梦吗？
剧本精选
蒂蒂尔：送什么，妈妈？
蒂蒂尔母亲：送你的鸟儿，你现在都不管了，连看都不看，小姑娘想了这样长时候，都要想死了！
蒂蒂尔：咳，真的，我的鸟儿，鸟在哪儿？啊！鸟笼在这儿！米蒂尔，你看见鸟笼了吗？就是面包提着的那一只。是的，是的，就是这一只。可是只有一只鸟儿了，难道它吃了另一只？瞧！瞧！是只青鸟！可是那是我的斑鸠呀！不过这鸟比我走时颜色更青！这一定就是我们要寻找的那只青鸟！我们走了那么远的路，鸟儿就在这儿！啊！真妙呀！米蒂尔，你看清这鸟儿吗？光会怎么说呢？我去把鸟笼取下来。（他爬上椅子，取下鸟笼，递给女邻居）拿去，贝兰戈太太，这鸟颜色还没有完全变青，您往后瞧吧，它会全变青的。快拿去给您的小姑娘吧。
女邻居：当真？你就这样白白地送给我吗？天呀！她会多高兴呀！（抱吻蒂蒂尔）我得亲亲你！我走了！我走了！
蒂蒂尔：好，好，快走吧。有的鸟儿会改变颜色。
女邻居：她说什么我回头来告诉你们。
[女邻居下场。有人敲门。
蒂蒂尔父亲：请进！……
[女邻居上场，牵着一个小姑娘，美貌出众，紧抱着蒂蒂尔的斑鸠。
女邻居：你们看，真是奇迹！
蒂蒂尔母亲：真想不到！她能走路了？
女邻居：走路！简直是在跑呢，在跳呢，在飞呢！她一看见鸟儿就跳了起来，这样一蹦，就到了窗前，想凑着亮光看清是不是蒂蒂尔的斑鸠。以后嘛，咳！就像天使飞到了街上，我好不容易才跟上她。
蒂蒂尔：（惊讶地走过去）噢！她长得多像光呀！
米蒂尔：她要小得多。
蒂蒂尔：那当然！不过她会长大的。
女邻居：他们说些什么？还没有恢复正常吗？
蒂蒂尔母亲：好些了，就会过去的，吃过饭以后就不会这样了。
女邻居：（把小姑娘推到蒂蒂尔怀里）去，孩子，去谢谢蒂蒂尔。
[蒂蒂尔突然一惊，退了一步。
蒂蒂尔母亲：喂，蒂蒂尔，你怎么啦？你怕这个小姑娘？你平时是不害羞的！你怎么啦？你好像要哭了。
[两个孩子相对而视，一言不发。然后，蒂蒂尔抚摸着鸟儿的头。
蒂蒂尔：鸟儿够青了吗？
小姑娘：够青了，我很喜欢。
蒂蒂尔：我看见过颜色更青的，纯青纯青，你要知道，怎么逮也逮不着。
小姑娘：没有关系，这只鸟够漂亮的了。
蒂蒂尔：这只鸟吃过东西吗？
小姑娘：还没有，它吃什么？
蒂蒂尔：什么都吃，麦子呀，面包呀，玉米呀，知了呀……
小姑娘：你说，它怎么吃的？
蒂蒂尔：用嘴吃，你会看到的，我来叫它吃给你看。
[他要从小姑娘手里接过鸟来，小姑娘本能地不肯，他们正在你推我拉时，斑鸠趁机挣脱，腾空而去。
小姑娘：（发出绝望的喊声）妈妈！鸟儿飞走了！
[她号啕大哭。
蒂蒂尔：没有关系，别哭，我会抓回来的。（走到前台，对观众）如果有谁抓到了，愿意还给我们吗？我们为了将来的幸福非要它不可。
——全剧终
导演手记
这场戏是由孩子们独立排演完成的，他们只用了4个小时。
排演开始前，我对孩子们说：饰演爸爸的演员要到正式彩排时才能和你们见面，这个问题你们想办法解决。说完，我们按照常规要将这场戏演一遍。但是，这次我没有这么做，我让他们第二天进剧场彩排时再演出这场戏。这样的安排是很冒险的，所有的老师都很不安，要我还是先完整排练一遍，以保证演出效果。我告诉他们，就等着接受孩子们的惊喜吧。
第二天一早我们进剧场对灯光，合音效，午饭后开始正式彩排。前面几场戏演完之后，我给孩子们介绍了饰演爸爸的演员——来自中央戏剧学院表演专业的昌龙。我对孩子们说：“这位学表演专业的昌龙哥哥一句台词都不会呢，该怎么办？”孩子们几乎异口同声地喊道：“我们给他说说戏吧！”这一刻，坐在观众席里来探班的爸爸妈妈们大笑起来。
“好的，我现在给你们40分钟的时间，你们和昌龙哥哥一起工作。之后我们来正式彩排这一场戏。”他们开始在舞台上忙起来，昌龙配合孩子们完成了40分钟的排演工作。
之后的演出真的是一个巨大无比的惊喜。这个结果是我没有预期到的，然而这样的导演工作方法来自于我所认同的“戏剧的终点不是舞台”的价值观。作为一名儿童舞台剧导演一定要有这样的坚守。
当我们引导孩子完成一部舞台剧作品时，这条路的终点并不是最后的演出、掌声和鲜花。这是一条共同合作探索艺术之路，我们和孩子将会一起走向艺术的永恒。
（责任编辑 刘予珠）
早晨，蒂蒂尔睡醒了，发现他们的寻找青鸟之旅，只不过是一个神奇的梦。可是，蒂蒂尔自己家鸟笼子里的斑鸠鸟，竟然是青色的。而且，邻居小姑娘得到这只鸟，病立刻就好了。这真的只是一个梦吗？
剧本精选
蒂蒂尔：送什么，妈妈？
蒂蒂尔母亲：送你的鸟儿，你现在都不管了，连看都不看，小姑娘想了这样长时候，都要想死了！
蒂蒂尔：咳，真的，我的鸟儿，鸟在哪儿？啊！鸟笼在这儿！米蒂尔，你看见鸟笼了吗？就是面包提着的那一只。是的，是的，就是这一只。可是只有一只鸟儿了，难道它吃了另一只？瞧！瞧！是只青鸟！可是那是我的斑鸠呀！不过这鸟比我走时颜色更青！这一定就是我们要寻找的那只青鸟！我们走了那么远的路，鸟儿就在这儿！啊！真妙呀！米蒂尔，你看清这鸟儿吗？光会怎么说呢？我去把鸟笼取下来。（他爬上椅子，取下鸟笼，递给女邻居）拿去，贝兰戈太太，这鸟颜色还没有完全变青，您往后瞧吧，它会全变青的。快拿去给您的小姑娘吧。
女邻居：当真？你就这样白白地送给我吗？天呀！她会多高兴呀！（抱吻蒂蒂尔）我得亲亲你！我走了！我走了！
蒂蒂尔：好，好，快走吧。有的鸟儿会改变颜色。
女邻居：她说什么我回头来告诉你们。
[女邻居下场。有人敲门。
蒂蒂尔父亲：请进！……
[女邻居上场，牵着一个小姑娘，美貌出众，紧抱着蒂蒂尔的斑鸠。
女邻居：你们看，真是奇迹！
蒂蒂尔母亲：真想不到！她能走路了？
女邻居：走路！简直是在跑呢，在跳呢，在飞呢！她一看见鸟儿就跳了起来，这样一蹦，就到了窗前，想凑着亮光看清是不是蒂蒂尔的斑鸠。以后嘛，咳！就像天使飞到了街上，我好不容易才跟上她。
蒂蒂尔：（惊讶地走过去）噢！她长得多像光呀！
米蒂尔：她要小得多。
蒂蒂尔：那当然！不过她会长大的。
女邻居：他们说些什么？还没有恢复正常吗？
蒂蒂尔母亲：好些了，就会过去的，吃过饭以后就不会这样了。
女邻居：（把小姑娘推到蒂蒂尔怀里）去，孩子，去谢谢蒂蒂尔。
[蒂蒂尔突然一惊，退了一步。
蒂蒂尔母亲：喂，蒂蒂尔，你怎么啦？你怕这个小姑娘？你平时是不害羞的！你怎么啦？你好像要哭了。
[两个孩子相对而视，一言不发。然后，蒂蒂尔抚摸着鸟儿的头。
蒂蒂尔：鸟儿够青了吗？
小姑娘：够青了，我很喜欢。
蒂蒂尔：我看见过颜色更青的，纯青纯青，你要知道，怎么逮也逮不着。
小姑娘：没有关系，这只鸟够漂亮的了。
蒂蒂尔：这只鸟吃过东西吗？
小姑娘：还没有，它吃什么？
蒂蒂尔：什么都吃，麦子呀，面包呀，玉米呀，知了呀……
小姑娘：你说，它怎么吃的？
蒂蒂尔：用嘴吃，你会看到的，我来叫它吃给你看。
[他要从小姑娘手里接过鸟来，小姑娘本能地不肯，他们正在你推我拉时，斑鸠趁机挣脱，腾空而去。
小姑娘：（发出绝望的喊声）妈妈！鸟儿飞走了！
[她号啕大哭。
蒂蒂尔：没有关系，别哭，我会抓回来的。（走到前台，对观众）如果有谁抓到了，愿意还给我们吗？我们为了将来的幸福非要它不可。
——全剧终
导演手记
这场戏是由孩子们独立排演完成的，他们只用了4个小时。
排演开始前，我对孩子们说：饰演爸爸的演员要到正式彩排时才能和你们见面，这个问题你们想办法解决。说完，我们按照常规要将这场戏演一遍。但是，这次我没有这么做，我让他们第二天进剧场彩排时再演出这场戏。这样的安排是很冒险的，所有的老师都很不安，要我还是先完整排练一遍，以保证演出效果。我告诉他们，就等着接受孩子们的惊喜吧。
第二天一早我们进剧场对灯光，合音效，午饭后开始正式彩排。前面几场戏演完之后，我给孩子们介绍了饰演爸爸的演员——来自中央戏剧学院表演专业的昌龙。我对孩子们说：“这位学表演专业的昌龙哥哥一句台词都不会呢，该怎么办？”孩子们几乎异口同声地喊道：“我们给他说说戏吧！”这一刻，坐在观众席里来探班的爸爸妈妈们大笑起来。
“好的，我现在给你们40分钟的时间，你们和昌龙哥哥一起工作。之后我们来正式彩排这一场戏。”他们开始在舞台上忙起来，昌龙配合孩子们完成了40分钟的排演工作。
之后的演出真的是一个巨大无比的惊喜。这个结果是我没有预期到的，然而这样的导演工作方法来自于我所认同的“戏剧的终点不是舞台”的价值观。作为一名儿童舞台剧导演一定要有这样的坚守。
当我们引导孩子完成一部舞台剧作品时，这条路的终点并不是最后的演出、掌声和鲜花。这是一条共同合作探索艺术之路，我们和孩子将会一起走向艺术的永恒。
（责任编辑 刘予珠）