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夏秋季节露地栽培的黄瓜，有时果实没有光泽，表面产生一层白粉状的霜。这种现象俗称为“起霜果”。黄瓜起霜是一种生理性病害，它使黄瓜失去了应有的色泽，大大降低了黄瓜的商品性能，影响了瓜农的收入。经过近2年的实践和摸索，定州市农业局总结出了露地黄
夏秋露地黄瓜为啥会起霜
【摘 要】
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夏秋季节露地栽培的黄瓜，有时果实没有光泽，表面产生一层白粉状的霜。这种现象俗称为“起霜果”。黄瓜起霜是一种生理性病害，它使黄瓜失去了应有的色泽，大大降低了黄瓜的商品性能
【机 构】
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河北省定州市农业局技术站
【出 处】
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蔬菜
【发表日期】
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2006年7期
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【摘 要】我国新课改中明确提出高中化学教师在教学中需要采用生活化教学模式，这样才可以提高教学质量。基于此，本文以高中化学生活化教学为研究对象，主要介绍了高中化学生活化的基本内涵，而且提出了高中化学教学中生活化教学模式的实施策略，希望可以为有需要的人提供参考意见。 【关键词】高中化学教学;生活化教学模式;实施策略 在新课改进一步深入的背景下，很多高中教师都注重教学和生活之间的联系，而高中化学也
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【摘 要】随着新课改的不断深入，当前的高中化学更加侧重培养学生的核心素养，实验是化学教学的主要内容，也是培养学生观察能力和动手能力的关键途径，利用微课短小精悍的特点可以把诸多教学重点和难点知识呈现出来，也可以让学生观察到很多肉眼无法观察的化学变化，需要教师对微课合理利用。本文从微课的概念和特点入手，并分析微课在高中化学实验教学中的作用，希望可以进一步提升高中化学实验课教学质量。 【关键词】微课;
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【摘 要】本文为顺应时代对新课改革的要求，在初中生物教学中，对学生自主学习的能力进行了相应的探讨，并深刻的认识到学生在生物学习中充分发挥自身的主观能动性，在学生发挥个人潜力和学习动力时的重要作用，以此来调动学生学习的积极性，以促进学生全面健康的成长。 【关键词】初中生物;自主学习能力;思维培养 在传统教学方法中，老师与学生的关系永远都是老师主动授学，学生被动接受知识，所以在学生自我学习能力的
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【摘 要】在小学生学习英语的过程中，需要教师通过积极地引导激发小学生学习英语的兴趣，利用英语绘本的图文结合的形式可以为小学生增加英语阅读的趣味，并激发小学生丰富的想象力，创造出优美的意境，因此英语绘本教学已成为小学英语教学的一种重要的辅助手段，本文首先分析英语绘本的概念和特点，并提出英语绘本的选择，最后指出为更好的帮助教师使用英语绘本，提出相关策略。 【关键词】英语绘本;小学英语教学;运用