【摘 要】
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新的初中化学课程注重从学生已有的经验出发，使学生能够在熟悉的生活情境中感受学习化学的重要性。课程标准对元素化合物知识的处理，突破了传统的物质中心模式，不再追求从组成、
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新的初中化学课程注重从学生已有的经验出发，使学生能够在熟悉的生活情境中感受学习化学的重要性。课程标准对元素化合物知识的处理，突破了传统的物质中心模式，不再追求从组成、性质、制法、用途等方面全面系统地让学生学习一些元素化合物知识，而重在体现物质的社会应用价值。强调要关注学生的已有经验，以“从生活走进化学，从化学走向社会”的线索体现元素化合物与自然界和社会生活的密切联系。基于此各版本教材选择的均是一些生活中常见元素化合物，虽然认识的物质少于旧教材，但更加重视化学与社会、
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