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对于小学生的行为养成教育,学校要遵循内生外化的教育原则,落实对学生全方位育人理念。文章以德育为范本、规则为示范,结合＂文明学生＂主题教育活动,从活动的主题内容、细节安排、学生参与等方面,细谈小学生品德的形成过程,让文明的种子植根于学生纯洁的心灵,让他们懂得从小事开始展现自己的文明行为。
让行动点燃文明火花——以“文明学生,我能行”主题活动为例
【摘 要】
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对于小学生的行为养成教育,学校要遵循内生外化的教育原则,落实对学生全方位育人理念。文章以德育为范本、规则为示范,结合＂文明学生＂主题教育活动,从活动的主题内容、细节安排
【机 构】
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广东省广州市番禺区大石小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年17期
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