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【摘 要】
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摘 要： 阅读教学是小学教育中很重要的一环，有效阅读有利于加强学生对语文的学习。小学阅读教学的有效开展能提高学生的语文素养，强化学生的语言表达能力。本文探讨了如何在小学语文教学中实施有效教学，以期给教学一定的帮助。 关键词： 小学语文阅读教学 阅读兴趣 课前预习 阅读理解能力 阅读教学是小学语文的重要组成部分，尤其是在母语教育最初的起步阶段，它直接关系到识字、写作、口语表达能力教学等多个方面。
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年69期
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摘 要： 兴趣是最好的老师，如果学生对阅读产生浓厚的兴趣，就会主动、愉快地投入阅读，全身心地探索文章表達的思想感情，从而领悟作者谋篇布局的精妙手法。语文教学的重点是培养学生走进阅读，体验阅读的乐趣，从而提高学生的文学素养。 关键词： 课外阅读 阅读能力 阅读兴趣 “书读百遍，其义自见。”应鼓励学生阅读，在阅读过程中增知启智，培养语感，加深体验与领悟。要重视阅读训练，学生读的过程就是在反复品味作
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诗意是语文的灵魂,诗意能为语文奠基。语文课应该流淌着诗意,语文作业也应该充满着诗意。对小学语文作业的诗意的追求是教育本我的回归,也是新课程理念的要求。语文作业应该
摘 要： 如何提高初中语文课堂教学效率，培养学生对语文的学习兴趣，是初中语文教师一直关注的问题。长期以来，由于语文教学内容和实际生活脱节，缺乏现代生活气息，而且学生缺乏自主实践，导致语文课堂气氛沉闷，学生学习兴趣下降。因此，在新课标理念下，语文教学要走出困境，关键在于语文教学内容的改革及语文课堂教学方法的多样性。 关键词： 新课标 初中语文课堂教学 教学方法 语文课堂教学方法的改进是为了适应时
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摘 要： 文章阐述了多媒体技术在小学语文教学中应用的优缺点，指出在小学语文教学中要注重发挥多媒体技术的长处，同时正视多媒体技术的短处，真正做到扬长避短，增强教学效果，促使学生化被动学习为主动学习。 关键词： 多媒体 小学语文教学 优缺点 引言 在新课改的推动下，多媒体技术为教师提供了宽广的空间、丰富的教学资源，使语文课的学习更有吸引力，有利于提高学生的学习兴趣、知识素养和学习能力，促进课堂教
广播晚间谈话节目不像其他广播专题节目那样具有很强的针对性。由于晚间谈话节目内容的多样性、复杂性,涉及到社会的层面广,从而决定了节目形象的多层次性。晚
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