【摘 要】
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小学体育教学是一门强调实践性的学科。小学体育教学并不是简单的身体锻炼,而是需要在上课的过程当中积极掌握基础理论知识,并在此基础上让学生进行积极地身体练习,最终实现
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小学体育教学是一门强调实践性的学科。小学体育教学并不是简单的身体锻炼,而是需要在上课的过程当中积极掌握基础理论知识,并在此基础上让学生进行积极地身体练习,最终实现思维和身体上的共同发展。但是多年来,小学体育教学都是以简单的身体练习为主,学生无法充分发挥自己的主观能动性,单一、机械化的教学模式无法取得良好的教学效果。而信息技术恰巧可以利用其多样性改变小学体育以往的局面,促进小学体育教学的发展。
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