【摘 要】
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<正> 人们在读书、看报时,借助于想象,可以在头脑中形成无法感知到的有关历史事件、地理风貌、几何形状、自然现象的生动形象,从而加深对这些知识的理解、记忆和运用,否则,只
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<正> 人们在读书、看报时,借助于想象,可以在头脑中形成无法感知到的有关历史事件、地理风貌、几何形状、自然现象的生动形象,从而加深对这些知识的理解、记忆和运用,否则,只能机械地背诵一些条文,不利于深刻领会与牢固掌握。通过文字,“看”到形象,“听”到音响想象对知识的获得起着十分重要的作用。它是对现实的感性反映,但很多想象的形象是通过词的作用而形成,并通过词使之清楚而富有内容的。换言之,词能帮助人们想象,树立起视觉形象与听觉形象,在头脑中勾画出一幅幅时而惊险、时而缠绵、时而静谧、时而喧闹的图象,象电影放映机一样,催动一组组镜头,有形有声,使人身临其境。
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