【摘 要】
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当前,党政信息工作“报忧难”是一个相当突出的问题。为解决这一问题,各级领导和不少党政信息工作者都进阡了研究和探索,笔者也想就此问题谈一些粗浅的看法。 解决这一问题,
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当前,党政信息工作“报忧难”是一个相当突出的问题。为解决这一问题,各级领导和不少党政信息工作者都进阡了研究和探索,笔者也想就此问题谈一些粗浅的看法。 解决这一问题,应先从分析其表象及成因入手,找到问题症结所在: 1.有“忧”不愿报。不少地方和部门多年来养成一种“报喜不报忧”的习惯,不少上级领导也是“闻喜
At present, the work of reporting information and hardship to party and government information work is a rather outstanding issue. To solve this problem, leaders at various levels and many Party and government information workers have made research and exploration. I also would like to discuss some superficial opinions on this issue. To solve this problem, we should start with the analysis of its appearance and causes, and find the crux of the problem: 1. There are “worries” reluctantly. Many localities and departments over the years to develop a “good news not worry about” habits, many senior leaders are "Wen Xi
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笔者自承担“调查研究”这门课程主讲后,经过十几个循环的教学实践,对此门课程的教学特点、基本规律有了一些认识,并对如何提高教学质量进行了初步总结。 一、突出重点,注重
目的:以大鼠单侧输尿管梗阻(UUO)为肾间质纤维化模型,观察中介素(Intermedin IMD)对UUO大鼠模型间质血管生成的影响。方法:(1)实验分组与造模:雄性Wistar大鼠72只,随机分为假
摘要：在当前的小学低年段语文教学中，很多教师认为低年级的学生年龄较小，并未养成良好的学习习惯，无论是认知能力、自我控制能力还是自主学习能力都相对较低，因此不应该在课堂教学中使用一些具有自主性、合作性与探究性的教学模式。但实际上却恰恰相反，创新教学模式对于提高小学低年级语文教学水平同样有很大的促进作用。因此，本文将以合作学习为对象，对小学低段语文教学中合作学习的开展与实践进行研究，希望能够为小学低段
摘要：中国传统文化是我国的文化瑰宝，在小学语文教学之中重视对中国传统文化的教育，将有利于提高小学生的文化修养和综合素质，也能够潜移默化地培养小学生的家国情怀。本文通过强调传统文化在小学语文教育中的意义，提出了传统文化运用于小学语文教学课堂的具体方案，希望能够为我国广大小学语文教育工作者提供参考信息。 关键词：传统文化；小学语文；文化传承；运用 一、 传统文化教育在小学语文教学中的意义 （一）
摘要：随着新课程改革的推进，对小学语文教育提出了更高的要求。在小学语文教育中，要注重培养学生的核心素养。它不仅可以提高小学语文教师的教育质量，还可以帮助学生在未来更好地发展。语言学科作为小学教育的重要组成部分，可以通过小组阅读教学方法有效提高学生的核心素养。本文探讨了语文阅读教学在培养核心素养中的应用。 关键词：核心素养；小学语文；阅读教学；方法 目前，小学语文阅读教学在小学教育中占有重要地位
摘要：小学语文阅读是教师教学过程中不可忽视的一部分，阅读教学不仅事关学生的语文学习成果，而且对学生将来的发展起着一定的辅助作用。因此，本文首先分析小学生阅读中存在的几大问题，提出对传统阅读教学进行革新的建议，并针对性地给出几条适用性较强的解决策略，使学生在阅读学习过程中，养成自主学习的好习惯。 关键词：小学语文;现状;自主学习能力培养;策略研究 一、 引言 随着新课程改革的不断落实，小学生语
第一部分，目的：探讨血管紧张素Ⅱ(Ang Ⅱ)对人肺微血管内皮细胞(HPMEC)核因子-κB(NF-κB)的活化作用。 方法：采用原代培养的HPMEC，以浓度为10、10、10、10mol/L的Ang Ⅱ刺激
在对北疆棉区的品种演替历史进行研究的基础上，着重分析了近几年品种“多、乱、杂”原因及品种演替与生态系统、社会系统间的关系，提出了一些意见，为农业行政管理部门、生产单位
摘要：中国历史悠久，在漫长的历史文化发展过程之中，孕育了丰富的华夏文明，形成了内容丰富的中华文化。无论是在我们逝去的过往，还是在充满生机的当前社会，感动中国的精神，一代一代人传承发展。将这些感动中国精神融入到高中语文教学之中，对于高中语文教学效果的提升，具有积极推动促进作用，帮助青少年树立正确的人生价值观，推动他们健康成长。 关键词：中国精神；语文；高中教学 五千年的中华文化，在历史发展之中形
摘要：初中語文阅读教学作为教学的重点内容引起教师的高度重视，无论是教学形式还是教学内容上都增加了很多新的元素，让语文课堂教学更具生动性以此吸引学生，尤其是在阅读教学上有极大的提升，从而推动语文课堂教学取得更理想的成效，让学生的语文综合素养得以显著提升。文章中详细分析了目前初中语文阅读教学存在的问题，然后在此基础上提出更优化的解决方案，强化语文综合教学水平。 关键词：初中语文；阅读教学；现状；对策