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随着城市建设从增量向存量转变,城市管理从粗放向精细演化,“城市有机更新”“既有建筑改造”“土地复合使用”等话题成为讨论的热点.玉溪生态实验小学即是针对城市开发中教育空间与城市空间关系紧张的情况,重新定义孩子、自然和学校的关系,融合新旧体验空间,重塑老校价值,焕新土地活力的更新改造案例.
城市更新下的校园设计策略——云南玉溪生态实验小学
【摘 要】
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随着城市建设从增量向存量转变,城市管理从粗放向精细演化,“城市有机更新”“既有建筑改造”“土地复合使用”等话题成为讨论的热点.玉溪生态实验小学即是针对城市开发中教
【机 构】
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上海思序建筑规划设计有限公司,上海200000
【出 处】
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云南建筑
【发表日期】
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2020年5期
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