论文部分内容阅读
随着新课标改革的不断推进，国家加强了对学生素质教育的重视，当前的教育目标不再只是让学生仅仅学会书本上的理论知识，更重要的是培养学生的创新精神，锻炼学生的逻辑思维能力，促进学生的全面发展。在整个素质教育的大背景下，小学科学教师对于小学科学课堂的教学也应该有新的要求和思考，应致力于加强小学生科学教育，鼓励学生不断创新，进而实现全面发展。