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在中学语文教学中实施问题导向学习,利用初中生好奇、好问等心理特征探究语文学习,以提高学生对语文文本的解读能力和分析能力,从而更有效地促进语文教学的展开。
中学语文教学中实施问题导向学习的实践与体会
【摘 要】
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在中学语文教学中实施问题导向学习,利用初中生好奇、好问等心理特征探究语文学习,以提高学生对语文文本的解读能力和分析能力,从而更有效地促进语文教学的展开。
【机 构】
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浙江省桐乡市求是实验中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年10期
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