【摘 要】
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【正】 由于计划领导人要在实践中验证主张,评估结果,任何革新性计划都面临一些挑战,如果成功的话,这些计划才会在大学生活中得以实施。新计划领导人无疑会威胁现存的秩序。
【机 构】
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浙江师范大学教育科学研究所硕士研究生
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【正】 由于计划领导人要在实践中验证主张,评估结果,任何革新性计划都面临一些挑战,如果成功的话,这些计划才会在大学生活中得以实施。新计划领导人无疑会威胁现存的秩序。因为传统做法或多或少有些成功,所以它们就有拥护者,因此传统做法的存在是合理的。而且支持者们反对一切怀疑或批评,他们中许多人没有意识到目前做法所产生的问题,也不了解新方法。本章我们确定支撑师资培训新计划的三个关键论点,并讨论我们是如何处理它们的:建立新的校际合作关系,确定新型的指导和明了教师的核心地位。小组:新的校际合作关系第一章描述的构想包括各
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