基于实践现状下学前教育师范生艺术领域教学技能的培养研究——以嘉兴学院为例

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学前艺术领域教育是学前教育专业的核心课程,主要是培养师范生艺术素养与艺术技能,使之在幼儿园就业过程中能发挥自身能力引导幼儿感知、欣赏,表现与创造美.以嘉兴学院为例,探讨目前学前师范生艺术教学技能培养现状,存在的问题及原因,从而针对性地提出在师范生艺术领域教学技能素养、艺术教学实践能力、活动组织管理能力三方面的改进措施.
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