论文部分内容阅读
十九大报告中,习近平总书记指出,大力进行产教融合,健全德技并休,工学结合的育人机制。双元育人目前是职业院校积极探索的一种育人模式。本人以江门幼儿师范学校学前教育英语方向为例进行了有益的探索与实践,以“坚持知行合一,工学结合、推动幼儿师范学校和幼儿园深度合作、打造一批高水平的双语国际幼儿园实训基地、多措并举打造‘双师型’教师队伍”为思路来开展“双元”育人模式的研究,为推进产教融合、校“园”合作提供了解决方法。