【摘 要】
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“考试英语”和“哑巴英语”是英语教学的死胡同。要取得好的课堂教学效果,必须优化教学课堂结构,向40分钟课堂要效益。本文从优化教材结构出发,阐述了优化小学英语教学结构
【机 构】
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江西省赣州市龙南县龙南镇第二小学,
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“考试英语”和“哑巴英语”是英语教学的死胡同。要取得好的课堂教学效果,必须优化教学课堂结构,向40分钟课堂要效益。本文从优化教材结构出发,阐述了优化小学英语教学结构的策略。
“Exam English ” and “Dumb English ” is the dead end of English teaching. To achieve a good classroom teaching effect, we must optimize the classroom structure of teaching, to 40 minutes to benefit the classroom. Based on the optimization of teaching material structure, this article elaborates the strategy of optimizing primary English teaching structure.
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