问渠哪得清如许,为有源头活水来——记我的一次作文教学经历及反思

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如何提高小学生的习作水平是语文老师感到棘手的问题。本文从教学经历出发,阐述了密切联系生活,尊重学生体验,引导真情表达,是指导小学生写出好文章的关键。 How to improve the level of pupils’ writing is a problem that Chinese teachers find difficult. Starting from the teaching experience, this essay expounds the key to guiding the pupils to write good essays in close contact with life, respecting the students’ experience and guiding the truth expression.
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