【摘 要】
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在英语教学过程中,帮助学生有效地使用学习策略,提高学习效率,是许多教师一直在探索的问题.思维导图在初中英语词汇、阅读和写作教学中的实践探索,通过发散式思维,运用不同颜
【机 构】
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河北省邯郸市峰峰矿区教研室,河北 邯郸,056200
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在英语教学过程中,帮助学生有效地使用学习策略,提高学习效率,是许多教师一直在探索的问题.思维导图在初中英语词汇、阅读和写作教学中的实践探索,通过发散式思维,运用不同颜色、多种线条和图像来帮助学习者理清思维的脉络,使其可视化,从而提高英语课堂教学的效率和质量.
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