【摘 要】
：
新一轮的课程改革要求培养全面发展的创新型人才,但有些学校存在考什么就教什么,不考就不教的现象,老师和家长只重视分数,培养出大批高分低能的学生.我们除了无法改变目前高
【机 构】
：
邯郸市峰峰矿区教研室,河北 邯郸,056200
论文部分内容阅读
新一轮的课程改革要求培养全面发展的创新型人才,但有些学校存在考什么就教什么,不考就不教的现象,老师和家长只重视分数,培养出大批高分低能的学生.我们除了无法改变目前高考这个指挥棒以外,其实可以做的还有很多.要清楚地认识到掌握语文知识的最终目的是形成语文能力,语文核心素养的形成不是一蹴而就的,是一个长期坚持的、丰富而有趣的过程.
其他文献
在小学语文高年级教学过程中,写作教学是一个教学重点,如果小学生此时能够具备良好的语文功底,对于他们以后的继续学习能够打下一个良好的基础,有助于文化素养的培养.习作主
数学观察力,是新课标中提出学生应必备的一种重要数学能力;这种能力的培养,应该从小学低年级数学教学开始.要使这一阶段的培养达到较好的效果,不但要有意识地对学生进行思维
随着微电子工业的不断发展和FPGA(Field Programmable Gate Array,现场可编程门阵列)技术的不断提高,SOPC(System On a Programmable Chip,可编程片上系统)技术逐渐成为嵌入
自动交换光网络(ASON)是能够智能化地自动完成光网络交换连接功能的新一代光传送网,路由技术是它的核心技术之一,它在实现ASON连接的动态选路方面发挥了重要的作用。ASON的路
一般来讲,每个应用系统都会有自己的安全体系和身份认证模块,相对独立的各个模块使得进入每一个应用系统都要进行单独的登录。同时,由于软件供应商不同等因素,基于不同架构的
在初中教学中,数学作为其中一门基础性学科,根据学生学习特点不同,教师对不同学生的教学方式也是不尽相同的,分层教学法也因此逐渐得到广泛使用,本文以初三数学教学为例,简单
随着中学教育改革的不断深化,初中生物新课标强调,学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感、态度与价值观的过程.所以,在生物教学中必须以课堂教学为主阵地,努力
培养青少年的思想品德,成了学校、家庭、社会共同关注的焦点.作为高中教学的一门基础学科,高中数学也必须重视德育教育,这也是实施素质教育的一项重要内容.因此作为一名高中