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本文分析了中职机电专业理论课程在传统教学过程中存在的问题,对课程教学模式进行了改进探索,实施了混合式教学模式,实现了课程教学质量的提升,发挥了学生学习的主观能动性,显著提高了教学效果.
浅谈混合式教学模式在中职机电专业理论课程中的应用探索
【摘 要】
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本文分析了中职机电专业理论课程在传统教学过程中存在的问题,对课程教学模式进行了改进探索,实施了混合式教学模式,实现了课程教学质量的提升,发挥了学生学习的主观能动性,
【机 构】
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安徽工程技术学校,安徽 宿州,234000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2019年10期
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