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语文教材中有很多文质兼美的散文名篇，旨在让学生通过学习，揣摩大师们以言达意的过程，丰富知识内涵，拓展阅读视角，提升审美鉴赏能力。那么，教师如何在教学中引领学生理解散文独特的构思和丰富的想象，通过反复的品读，感受、揣摩和体悟作者在文中抒发的情怀，进一步理解散文内在的韵味呢？下面以苏教版八年级下册第一单元课文的教学为例。提出一些教学策略。