【摘 要】
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英语课堂教学的任务是有计划地引导学生认知新知、运用语言、发展交际能力和多元智慧、形成跨文化意识和自主学习策略.心理学也认为:“认识起源于活动”.苏霍姆林斯基在谈到
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英语课堂教学的任务是有计划地引导学生认知新知、运用语言、发展交际能力和多元智慧、形成跨文化意识和自主学习策略.心理学也认为:“认识起源于活动”.苏霍姆林斯基在谈到活动时也曾说:“积极的活动好比是一座把言语和思维连接起来的桥梁”.精心设计的教学活动对于激发和保持学生学习英语的兴趣,达成预设的教学目标起着重要的作用.因此构建以活动为中心、以任务型教学为途径的“活动式课堂”将成为小学英语教学所追求的理想境界.活动式课堂强调“以活动促发展”的教学主张.活动式英语课堂作为一种相对独立的具体的教学形式,它对于学生发展有着不可低估的作用和功能.
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