创新管理文化 建设幸福校园——中山市光后中心小学优质教育的思考与实践

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光后中心小学是一所百年老校,地处广东省中山市三乡镇.近些年来,珠三角地区经济迅速发展,乡镇城市化进程不断加剧,物质条件全面改善,而承载着功利重荷的中小学教育,依然很难转向提高学生素养和促进全面发展,还是汲汲于考出好分数,培养尖子生,甚至迷失在浮躁之中.我校也出现了教师职业压力增大、职业倦怠提前,学生主观幸福感降低、厌学现象增多等诸多问题.表面上学校教学成绩突出,硬件不断改善,内在地师生在校的幸福感不强,学校发展步入了高原期.
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