【摘 要】
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目的探讨实施家属同步健康教育对肺癌患者生活质量的影响。方法选取我院2015年1月至2017年1月间收治94名肺癌患者以及94名患者家属作为此次研究对象,按照随机对照原则将其分
【机 构】
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攀枝花市中心医院肿瘤血液科,西南医科大学附属医院呼吸科
【基金项目】
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四川省卫生和计划生育委员会2017年科研项目(No 17ZD033)
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目的探讨实施家属同步健康教育对肺癌患者生活质量的影响。方法选取我院2015年1月至2017年1月间收治94名肺癌患者以及94名患者家属作为此次研究对象,按照随机对照原则将其分为对照组与观察组,两组患者入院后均接受常规健康教育,其中观察组患者家属实施同步健康教育,对比两组干预前后心理状态、社会支持度以及生活质量评分。结果教育前两组患者心理状态对比均无统计学意义,教育后两组SDS、SAS评分较教育前均有所好转,但相比对照组,观察组明显更优,差异对比具有统计学意义,P<0.05,P<0.05;教育前
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