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本文从数字化音乐教育以现代教育技术为依托、数字化音乐教育的多元整合、数字化音乐教育带来的音乐实践和观念的变化、数字化音乐教育目前需要引起注意的问题等四个方面简述了信息时代的数字化音乐教育的特征.
信息时代的数字音乐教育
【摘 要】
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本文从数字化音乐教育以现代教育技术为依托、数字化音乐教育的多元整合、数字化音乐教育带来的音乐实践和观念的变化、数字化音乐教育目前需要引起注意的问题等四个方面简述
【机 构】
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南京艺术学院
【出 处】
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南京艺术学院学报(音乐及表演版)
【发表日期】
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2003年1期
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