夏天的大海

来源 :时代文学·上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shendongshendong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  声音,让时间做了短暂的停留
  窗外,机器的轰鸣声让我辨识了交易的方向
  黑暗中,我让时间做了短暂的停留
  阳台上的小花朵开放,宛若微弱的灯盏
  一切无形之物,均带有自我否定的功能
  收集被时间淡化的色彩
  黄头发婴儿,玩弄中国神笔
  在和富大厦写下的诗歌
  没有一句玩笑,南方十几年
  对孤独的把握
  到了炉火纯青的地步
  没有再次拯救濒临死亡的鸟
  它曾制造的声音不具有批判性
  不会在空荡的房间里哭泣
  声音,没有前世,没有春秋
  我要在它结束的瞬间,听腐朽之歌
  是声音,让时间做短暂的停留
  让我找到了一本在黑暗中阅读的书
  我所经过的事物向我致哀
  八月八日,在车辆横行的大街上
  燃烧的汽油与速度正危险汇合
  此刻,沉默的事物避开噪音
  我并没有刻意让一只猫出现皱纹
  被碾碎的蜗牛爬入了一条错误的道路
  向身后的事物招手,北方和南方
  那些所见之物像黄金一般闪烁
  我经过了他们,但没有留下预感
  得不到抚摸的世界
  往往遗忘会来得更快一些
  我所经过的事物向我致哀
  在南方,经历过的墙倒塌
  看过的花草,当我再次回头
  在下一个季节面目全非
  是的,下一秒,时间变得难以猜测
  那些我所经过的事物都在向我致哀
  转身对望,我们彼此都是
  小心的死亡携带者
  夏天的大海
  夏天,总会去海边看看海
  水,简单,该咆哮就涨潮
  平静时,可以容纳倾盆大雨
  一生看那么多
  现实和人,耗费了我们太多的精力
  看夏天的海
  船舶穿梭,每一次赋予安全的航行
  海,更远的撤离是水
  因此,我观察到风紧紧抓住了岛屿
  漫游的海藻,海若手指
  海底之鱼,在深海中抹上伪装的眼妆
  我反扣双手,摒住呼吸
  一只俯冲的海鸟,使海平面和天空
  保持了平衡和联系
  夏天的大海,送出了龙爪
  悲伤到极致的人,绝不会来海边哭泣
  危险的语句
  众人高呼,祖国的语言进化五千年
  梁子叠起红花,麦地
  那尖锐的麦芒透过烤火,我伸手
  抓到空灵和粮食
  我曾用危险的语言质问大地
  没有谁能够安慰历史,天空的蓝
  有化学的忧伤
  瓦片藏起神秘之猫
  而鲜花陷入语境,修辞代替狂欢
  是我,用危险的语句
  将自己陷入了困局
  就像一粒尘埃,一个泡影
  它们消失,是危险的
  我不消失,也是危险的
  语言将是埋葬自己的最后悼词
  时间多么宽裕
  这一年的三月,我播下的种子
  秋天要来了,时间多么宽裕
  我可以磨好一把刀
  细心地割去我需要的部分
  留下粮食和一把火种
  饱满地度过冬天
  那次忽然的告别,时间做了调整
  黄昏降下帷幕,光亮贫乏
  在黑夜中,可以谈论和倾听
  时间宽裕,我们可以从出生谈到死
  甚至可以抽出身体的骨骼
  让时间也咯噔一下
  打了一个寒战,万物在催促
  那些醒着的事物都带着前进的光芒
  时间宽裕,我可以再上一层楼
  向远处,看更锋利的风景
  时间多么宽裕,最终
  一切都将得到安宁
  向远处,看更锋利的风景
  天空,停着一架巨大的飞机
  云托起了它的金属骨骼
  富有距离的远方,一个人手持话筒
  我坐在最后,但仍不得安宁
  是的,时光在世界上多如牛毛
  躯体下沉,梦想如瓦片
  寸草不生的城市,被陌生人占领
  一切被埋葬于地下的事物
  被诗人疼爱
  秋天来了,我要去哪里?
  远方,我在日落后抚摸每一寸黑暗
  今天我所看到的会与明天不同
  那些承载颜色的物体,它们越来越锋利
  当我抛出去的石子沉下河底之后
  远处,有精致的鸟飞过了塔尖
  倾城,妖
  城邦,那镶着红色布头的玫瑰铺开
  破碎的瓦砾举着通亮的烈火
  女子文身,蛋形器皿
  妖艳的骨头上有沸腾的气泡
  倾城,妖抛下秋枝
  剑术和壁虎,旗袍和腰
  在历史所囚禁的范围内
  唯有河流在流浪
  而最终河流也将荒芜离去
  妖,为法术所困
  腐烂,垂死的砖墙筑起一座空寂的坟
  青瓦关闭了转动的罗盘
  妖,白蚂蚁爬满了她生动的乳房
  一座城,贡献了面具,白墙和妖的花床
  所剩下的,都是迷宫
  深夜演出
  深夜,演出还在继续
  高音话筒被艺术家把控
  丑角得到了更多的掌声
  在世间,一些常见的事物
  被剧情挤作一团
  但它们都不会开口争辩
  一个并没有自己的演出
  注定会加入虚伪,晃荡的场景和语言
  编造的故事,情节脱离了现实
  而事实上,虎可以轻易咬死人类
  不用它鋒利的牙齿
  在剧情结束处
  艺术家终于扔掉了面具
  他们都是真实的人,耳朵和嘴巴与我们并无异样
  只是舞台后面的镜子
  发出了一道小小的反光,为深夜的天空
  划开了口子
其他文献
【摘 要】 语文作为初中教育的重要学科之一,在初中语文课堂教学中,积极做好教学反思能够帮助教师发现自己的不足,这对于提升教师的教学能力,提升课堂教学质量是非常有利的。文章从四个方面展开初中语文教学反思论述,以期促进初中语文教学质量的提升。  【关键词】 初中语文;课堂教学;反思  随着素质教育的不断发展,进一步落实素质教育目标,成了初中语文教育的主要任务。但从当前的初中语文课堂教学来看,受应试教育
英语教学对学生的成长、能力的进步具有较大的影响,通过英语学习能够提高学生的外语能力。英语作业的布置需要与时俱进地开展,站在学生的角度来创新,与时代发展相互融合,以此提高英语作业的科学性。  一、自主型作业  1.基础性作业  英语作业的布置和优化方面,自主型作业是比较重要的组成部分,主要是让学生独立完成作业,提高英语复习的效率。基础性作业的布置和调整,需要结合学生的实际英语能力来完成。英语作业的目
【摘 要】 有效的作业设计须从实际出发,多角度考虑,全面挖掘学生潜能,让其在理论学习基础上获得实践机会,以此促进能力的发展。因此,在作业设计时要以生为本,突出主体,借助实践性作业激发学生,让其在参与中不断积累、成长。本文将从实际出发,围绕“立足生活,提高效率;关注梯度,促进发展;创新形式,提升品质”三方面具体阐述初中道德与法治教学中实践性作业的创新设计。  【关键词】 初中道德与法治;实践性作业
一  我生于沂蒙,长在趵突泉畔。“趵突泉前街83号”,是我从幼儿园到小学四年级前的这一段时光,经常用已经很地道的济南话来讲的一个实用词汇。  我在十多年前趵突泉恢复喷涌之际写的《长在趵突畔》中说:“过去和趵突泉一墙之隔如今已融为一体的一个很有历史文化的三进大院落,特别当趵突泉突然恢复生命的时刻,那些记忆也好像破纪录的泉群复涌,特别感动。”  趵突泉前街83号,现在肯定没有这个门牌了。这个大院,现在
蚂蚁森林从2016年上线至今,通过使用者们的低碳行为已在沙漠中种出1亿棵树。这被认为是在中国大陆环境问题日益严峻的当下,人们环保意识提升的证据。本文利用新制度经济学分析框架,试图探究人们愿意参与蚂蚁森林进行环保行为的动机,并试图厘清造成人们环保意识在不同情景下差异的根源,提出相关的建议与研究展望。  一、研究背景及问题  蚂蚁森林是支付宝平台上的一款个人碳帐户产品,蚂蚁森林的用户通过低碳行为可以获
【摘 要】 健美操是集体操、音乐、舞蹈于一体的运动项目,能够通过具有节奏感的舞蹈表达出人体语言,初中体育健美操课的教学能有效帮助学生进行锻炼,并且培养学生的运动精神,促进学生的综合性发展。  【关键词】 初中体育;健美操;教学效果  随着我国的经济不断发展,人们对于初中教育的要求也愈来愈高,特别是初中体育课程,体育课作为初中学生唯一能够进行运动训练的课程,对于学生的身心发育有着重要的促进作用,能帮
这是一张航拍照片。是1927年由日本人拍摄的。1927年,飞机的轰鸣,让这座柔性的城市深感不安。这个怪物,它像一个色鬼,擦着人家的屋檐,擦着垂柳的树梢,贪婪地饕餮着城市每一张一闪而过的面孔,每一片亮丽的衣角。1927年,济南的泉水依旧,东流水街的风景依旧。家家泉水,户户垂杨。古温泉、月芽泉、北洗钵泉、洗心泉、静水泉、回马泉、贤清泉、显明池,加上那些藏匿在人家檐下墙边,汩汩滔滔,不择地而出的无数无名
上海的老街、弄堂里,每天清晨与傍晚,都会看到一个拖着平板车收送垃圾的老人。老人的平板车有些特别,四面用木板子高高地围起来,远看如同一口“小棺材”。  老人拉着那口“小棺材”,边走,边摇晃手中那把油光发亮的铁铃铛,“叮当,叮当”!  弄堂里的人家,听到老人那“叮当,叮当”的手铃声,就知道是收垃圾的胡三来了。正在刷牙或是刚在厕所里解开腰带蹲下的婆娘,想到家中有垃圾要倒掉,就会高声呼喊老头子或是儿媳妇啥
至今,我依然记得那一天的情景。  那是10年前的夏天,我去了青海三江源区的泽库草原,那里的海拔近4000米。  那一天,我们坐在离泽库县城不远的一片草滩上,草滩上搭了几顶花帐篷,不远处,还有一顶黑帐篷。这是县上设立的一个草原风情旅游点。朋友们正在其中一顶花帐篷里喝酒吃肉,他们用藏语猜拳行令的声音和忽然响起的酒歌不断传出帐篷。我侧脸看着花帐篷上绣织的吉祥八宝图案。图案绣织得过于夸张,与牧民家里平常见
【摘 要】 教师要创新小学数学家庭作业的形式,调动学生的完成兴趣,激发他们的创新意识,促进他们数学思维的开启、数学能力的提升。本文主要从优化设计原则、分层布置作业、丰富作业形式等角度阐述小学数学家庭作业创新设计的策略。  【关键词】 小学数学;家庭作业;创新  家庭作业是课堂教学的拓展延伸,能促进学生对所学内容的巩固与内化,帮助教师评估学生的学习状况。审视当前的小学数学家庭作业,内容陈旧、题量众