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初中阶段是学生成长与学习的一个崭新过程，然而初中数学恰好是一门可以激发学生思维能力、创造创新思维环境的教学科目．概念图在数学体系中具重要实际教学意义，其是一种集合学生实践动手能力与逻辑思维能力的课题，教师在教授数学概念图时需将概念图复习引入其中，以实现对概念图图形的解析能力及应用能力得以提升．
概念图在初中数学探究式复习课中的应用分析
【摘 要】
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初中阶段是学生成长与学习的一个崭新过程，然而初中数学恰好是一门可以激发学生思维能力、创造创新思维环境的教学科目．概念图在数学体系中具重要实际教学意义，其是一种集合学生
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区郑集镇中心中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2015年12期
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