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课堂是教师开展教学活动的主要阵地,同时也是决定最终教学效果的重要因素.在小学语文教学中,教师可以通过合理安排课堂时间,充分利用教学资源,来提高课堂教学效率,其中课前时间作为课堂延伸的必要,对提高课堂教学效率也有着至关重要的影响作用.本文主要从意义作用和应用策略两方面,对小学语文课前三分钟演讲这一教学活动,进行了详细的分析与探讨.