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伴随着人类思想的进步,语言成为不区分国界的一种象征,英语文化也深深地渗透到中华文化中,所以就目前而言,初中学校对英语口语教学还是相当重视的.围绕初中英语教学中“口语表达”的症结所在做出解释并针对不良现状提出了改进的建议,倡导教师能够创造出丰富生动的“说”的环境,克服学生的焦虑心理,拒绝“哑巴英语”.