多方配合,拓宽幼小衔接的“面”

来源 :家庭与家教(现代幼教) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pigdun
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“我要毕业了!”当孩子怀着激动自豪的心情喊出这句话时,他可能不知道从幼儿园进入小学学习自己会遇到些什么,会有哪些变化,自己能适应吗?这也是家长关心的问题。本期特别策划请幼儿园一线教师与理论研究工作者一起,就大班孩子在毕业前的心理和行为的变化进行分析,提出相应对策,也根据实践工作就幼儿园大班毕业活动的设计进行交流,目的是帮助孩子顺利跨上人生中的又一个台阶! “I am going to graduate! ” When the child shouted with excitement and excitement, he may not know what he would encounter when he entered primary school from kindergarten. Will he be able to adapt himself? This is also a matter of concern to parents. This special planning for kindergarten teachers and theoretical research workers, kindergarten teachers together with the need to analyze the changes in the psychological and behavioral changes before graduating from children in large classes, put forward appropriate countermeasures, but also based on practical work on the design of kindergarten graduation activities to communicate, the purpose is Help your child to successfully cross another stage in life!
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