【摘 要】
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舞蹈教学是大学素质课程的重要组成部分,舞蹈是一门综合性学科,在课程中能够培养学生的情感和音乐素养,使学生形成独立的艺术审美观念。在国家推行高校教育教学改革方针以来,
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舞蹈教学是大学素质课程的重要组成部分,舞蹈是一门综合性学科,在课程中能够培养学生的情感和音乐素养,使学生形成独立的艺术审美观念。在国家推行高校教育教学改革方针以来,舞蹈课程的重点讨论是提高大学素质教育的重要方面,本文就大学舞蹈教学中的音乐素养以及情感培养进行阐述,结合当前大学舞蹈课程教学模式,分析大学舞蹈课程对于学生音乐素养和情感培养方面的主要对策。
Dance teaching is an important part of the university’s quality curriculum. Dance is a comprehensive discipline, which can cultivate students’ emotions and musical accomplishments so that students can form independent artistic aesthetic concepts. Since the implementation of the policy of higher education reform in colleges and universities in our country, the key discussion of dance curriculum is an important aspect to improve the quality education of university. This article elaborates the music literacy and emotion cultivation in college dance teaching. Combining with the current university dance teaching model, Curriculum for the students music literacy and emotional training of the main countermeasures.
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