【摘 要】
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【真题回放】 以下两题选做一题。 要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。 （1）深邃的你，优迷的我;严格的你，叛进的我;狡黠的你，单纯的我……在“你”的陪伴中、“你”的亲近和交流中，渐渐成长。 请将下面的题目补充完整，写一篇文章。（提示，“你”可以是人，可以是物） 题目：______
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【真题回放】
以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
（1）深邃的你，优迷的我;严格的你，叛进的我;狡黠的你，单纯的我……在“你”的陪伴中、“你”的亲近和交流中，渐渐成长。
请将下面的题目补充完整，写一篇文章。（提示，“你”可以是人，可以是物）
题目：______的你，______的我
（2）下面几则有关反省的经典言论，带给你怎样的联想和思考？请任选一则，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”——《论语·里仁》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《论语·学而》
知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。
【命题解读】
2018年重庆A卷的中考作文命题，依旧保持一贯的命题或半命题作文与材料作文“二选”形式，命题内容依然聚集于自我，表达母题仍然侧重于成长体验和生活哲思。
题目一 写作这道题，关键在题目的审读和素材的选择。一是对“你”“我”关系的审读。“我在‘你’的陪伴中、在与‘你’的亲近和交流中，渐渐成长”暗示考生在建立“你”“我”之间的关系时，侧重“你”对“我”的正面积极的影响。二是“你”“我”关系的确立。这里的“你”可能是父母长辈、兄弟姐妹，也可能是老师、同学、陌生人，甚至是陪伴我们成长的书籍、玩具等。“你”不但影响“我”的心理、人格，还影响“我”的现在和将来。补充的内容应该是“你”所具有的属性特点，并且这种属性或特点对“我”的属性或特点产生了影响。如“你”是老师，“我”和“你”是师生关系，可拟题为“严厉的你，不断向上的我”。三是選择“你”“我”之间发生的典型事件。定了写作对象“你”，基本就确定了“我”与“你” 的关系，然后选择“你”“我”之间的典型事例来表现主题即可。
题目二 此题所提供的三句名言都围绕着“反省”展开，只是各有侧重。第一句侧重反省的方法，第二句侧重反省的内容，第三句偏向于反省自己的不足。这三句话对于反省的诠释是多方面的、立体的。如选择第一句，就可以刻画人与人交往中贤与不贤的表现，展现“我”的心理变化，得出自我反省后的结论，体现自己从中获得的成长。如选择第二句，可以立足某个特定时段，以回忆的方式对自己的所作所为进行反省，表达反省对于成长的作用。如选择第三句，可就自己在学习或实践等方面的不足进行反思并表明自己反省后是如何改进的。考生不管选择哪个角度切入，写作时都要遵从“自省—觉悟—改过”的思路，写出自己的经历和感悟。
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