【摘 要】
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政治课难教,高中政治课就更难教。如果政治课讲得不好,课堂容易形成“你讲你的,我想我的”的局面,使政治课成为学生的休息课,成为学生做其他作业、自由散漫的说话课。如何提
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政治课难教,高中政治课就更难教。如果政治课讲得不好,课堂容易形成“你讲你的,我想我的”的局面,使政治课成为学生的休息课,成为学生做其他作业、自由散漫的说话课。如何提高学生学习政治课的兴趣,使学生积极主动参与课堂教学活动?通过师生互动、生生互动,轻松愉快地完成教学任务,达到
Political classes are difficult to teach, and high school political classes are even more difficult to teach. If the political lesson is not well-stated, it is easy for the classroom to form a situation where you say you and I want to me. This will make the political lesson a student’s rest class, and it will become a student’s other homework and free speech course. How to improve students’ interest in learning politics and enable students to actively participate in classroom teaching activities? Through teacher-student interaction and student-to-student interaction, students can easily and happily complete their teaching tasks.
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那一年，这一天，被风吹过的夏天；那一年，这一天，雨水拍打着屋檐；那一年，这一天，依旧不悔的题海鏖战；那一年，这一天，我们携手创造梦中的明天．那一年，这一天，你还记得吗？ 当高考成为过往 老师说：“你的人生总要有一段回忆起来便热泪盈眶的奋斗史．”我想，高中的三年，尤其是高三的一年给了我人生无悔的理由． 也许，高三经常与人抱怨，平淡乏味的日常生活，沉重繁多的学习任务……可是就是这看似炼狱的一年时
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