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从上任那天起，许家赞就谋划着如何将这所百年老校带向一个新的高度。
许家赞是董家沟小学校长，这所始建于1916年的老牌学校曾是当地小学教育的一座高峰。但随着时间推移，学校发展陷入了低谷。2014年，许家赞受聘于该校。他生于斯长于斯，从百年董小走出去，如今又回归，以领头人的身份回报百年董小，给予孩子成长、成才的精神给养。
教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“有怎样的校长，就有怎样的学校，一个好校长就是一所好学校。”陶行知曾经说过：“校长是一个学校的灵魂。”校长的教育理念，决定着学校的发展方向;校长的素质高低决定着一所学校办学的成败。
百年老校，如何焕发新生，从这个意义上讲，许家赞是带着使命来的。
百年校庆，精神引领
董家沟小学曾在21个月里先后替换了四位校长，学校工作一度懈怠混乱，家长不认可，教师不认同，领导不满意。在学校的发展低谷，许家赞这个校长并不好做。
“2015年到2016年，我们如一棵深深扎根的树，不随波逐流，不浮光掠影，不迷失自己。”上任伊始，许家赞未曾想过力挽狂澜，也不想华丽逆袭，因为这是教育的阵地。在教育领域深耕细作几十年，许家赞深知做教育激进不得，更来不得半点浮躁。
从1916年到2016年，董家沟小学经历了百年风雨沧桑历程。许家赞把握时机，以百年校庆为契机，以百年校庆为精神引领，带领全校师生开始重振旗鼓。
许家赞带领学校种植绿植，平整操场，开放图书馆，引进“高品质课堂”，设立校史馆，开办学校食堂，慰问为董小百年做出贡献的老教师……
董家沟小学以全新的姿态迎来了百年校庆。2016年10月，中国共产党第十五届中央政治局常务委员、中华人民共和国国务院副总理李岚清为董家沟小学百年校庆题辞。如何让首长的嘱托更好地引领董小师生众志成城砥砺前行？为此，许家赞和学校领导班子特意从山东孔子故乡选石一尊，将首长题辞镌刻其上，立于百年董小大门左侧。
“这座文化石高1916毫米，寓意董小1916年建校;厚100厘米，契合为百年校庆而立之意;长5.77米，旨在为百年董小未来发展凝聚各方力量。”许家赞希望文化石成为百年董小最美的文化景观，成百年老镇董家沟的一道靓丽风景，更希望这种仰望教育、崇尚文化的精神稳稳地根植于百年董小每位师生的心里。
“让我们成为校园的美丽风景”
“怎么让土地不长草？种上庄稼。”母亲教导许家赞的话，时隔多年，言犹在耳，他更能体会耕种与收获的意义。
初回董小，学校楼宇后面原本是一大片废弃的荒地，孩子们顺着窗户随手就把垃圾甩出去。许家赞就开荒置田。
“校长，为什么要种瓜啊？”孩子们看到校长种瓜秧，扬起小脸问他。
“因为百年董小顶呱呱！”不能用多么高深的道理讲，许家赞就用最直白的话回答孩子。
“哦，百年董小顶呱呱。”孩子们跑着笑着欢呼着。许家赞的眼晴湿润了，十年树木，百年树人。教育非他，乃心灵的转向，引导孩子转向爱、善、智慧。
如今这片废弃的荒地种植樱桃蔬菜，学校开创了别具特色的董家沟小学“顶呱呱农事课程”，每年的“秋实节”笑得最开心的就是孩子们。
“我们要创设好校园环境，实现文化浸润，从一点一滴开始，培养孩子的习惯。”孩子们每一个细微的变化，许家赞都满怀欣慰，“我们这边的孩子跟城市里的孩子不同，需要慢慢教。以前我们孩子进学校不会冲厕所，现在厕所卫生保持得干干净净。以前学校所在街道经常投诉，说我们孩子把一条街的灯泡都打坏了，现在这样的投诉没有了，孩子们还成了街道文化活动的主力军。”
管得很“宽”的“怪校长”
许家赞这个校长管得很“宽”，不光“管学生”，还“管家长”。
每年九月份，新生入学，第一次家长会，许家赞都会亲自给家长们讲课。“我主要讲家庭教育。家庭教育佷重要，但是我们这里家庭教育缺失严重。我希望让家长慢慢懂得该如何去对待孩子，懂得给予他们充满关爱、温暖和自由的环境，让孩子健康成长。”
董家沟小学家长大多来自于学校周遭的农村，学历不高。“这些家长由于没有受到过系统完善的学校教育，不懂得孩子在不同年齡段的心理认知特点。学校教育做得再好，如果没有家庭教育配合，那么5 2=0，是不可能育人成才的。”
除此之外，许家赞还很“怪”，他专门召开“胖子家长会”，召集学校所有“胖孩子”家长，讲健康知识、讲身体的重要性，“涵养良好习惯，享受健康成长”的校风不是停留在纸面上的。在他看来，人是教育的最高价值。如果孩子体质下降，我们宣传的所有“教育改革成果”都毫无“辉煌”可言。
“教育是慢下来的艺术。”什么叫教育？许家赞说，教育就像养花一样，一边养一边看，一边静待花开。“我们需要成全教师，赋能学生。追光逐梦，珍惜每个细小光芒的绽放。”
如果将 “1”理解为一棵树，那么100年的岁月，董小人的事业，就是“树人”。树人的事业，亦是生命的事业。在许家赞看来，教育的本质不是等级的划定、优劣的甄别，而是一种成全。董小努力地躬行教育实践，让每个人在董家沟这所百年老校遇见更美的自己。
许家赞是董家沟小学校长，这所始建于1916年的老牌学校曾是当地小学教育的一座高峰。但随着时间推移，学校发展陷入了低谷。2014年，许家赞受聘于该校。他生于斯长于斯，从百年董小走出去，如今又回归，以领头人的身份回报百年董小，给予孩子成长、成才的精神给养。
教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“有怎样的校长，就有怎样的学校，一个好校长就是一所好学校。”陶行知曾经说过：“校长是一个学校的灵魂。”校长的教育理念，决定着学校的发展方向;校长的素质高低决定着一所学校办学的成败。
百年老校，如何焕发新生，从这个意义上讲，许家赞是带着使命来的。
百年校庆，精神引领
董家沟小学曾在21个月里先后替换了四位校长，学校工作一度懈怠混乱，家长不认可，教师不认同，领导不满意。在学校的发展低谷，许家赞这个校长并不好做。
“2015年到2016年，我们如一棵深深扎根的树，不随波逐流，不浮光掠影，不迷失自己。”上任伊始，许家赞未曾想过力挽狂澜，也不想华丽逆袭，因为这是教育的阵地。在教育领域深耕细作几十年，许家赞深知做教育激进不得，更来不得半点浮躁。
从1916年到2016年，董家沟小学经历了百年风雨沧桑历程。许家赞把握时机，以百年校庆为契机，以百年校庆为精神引领，带领全校师生开始重振旗鼓。
许家赞带领学校种植绿植，平整操场，开放图书馆，引进“高品质课堂”，设立校史馆，开办学校食堂，慰问为董小百年做出贡献的老教师……
董家沟小学以全新的姿态迎来了百年校庆。2016年10月，中国共产党第十五届中央政治局常务委员、中华人民共和国国务院副总理李岚清为董家沟小学百年校庆题辞。如何让首长的嘱托更好地引领董小师生众志成城砥砺前行？为此，许家赞和学校领导班子特意从山东孔子故乡选石一尊，将首长题辞镌刻其上，立于百年董小大门左侧。
“这座文化石高1916毫米，寓意董小1916年建校;厚100厘米，契合为百年校庆而立之意;长5.77米，旨在为百年董小未来发展凝聚各方力量。”许家赞希望文化石成为百年董小最美的文化景观，成百年老镇董家沟的一道靓丽风景，更希望这种仰望教育、崇尚文化的精神稳稳地根植于百年董小每位师生的心里。
“让我们成为校园的美丽风景”
“怎么让土地不长草？种上庄稼。”母亲教导许家赞的话，时隔多年，言犹在耳，他更能体会耕种与收获的意义。
初回董小，学校楼宇后面原本是一大片废弃的荒地，孩子们顺着窗户随手就把垃圾甩出去。许家赞就开荒置田。
“校长，为什么要种瓜啊？”孩子们看到校长种瓜秧，扬起小脸问他。
“因为百年董小顶呱呱！”不能用多么高深的道理讲，许家赞就用最直白的话回答孩子。
“哦，百年董小顶呱呱。”孩子们跑着笑着欢呼着。许家赞的眼晴湿润了，十年树木，百年树人。教育非他，乃心灵的转向，引导孩子转向爱、善、智慧。
如今这片废弃的荒地种植樱桃蔬菜，学校开创了别具特色的董家沟小学“顶呱呱农事课程”，每年的“秋实节”笑得最开心的就是孩子们。
“我们要创设好校园环境，实现文化浸润，从一点一滴开始，培养孩子的习惯。”孩子们每一个细微的变化，许家赞都满怀欣慰，“我们这边的孩子跟城市里的孩子不同，需要慢慢教。以前我们孩子进学校不会冲厕所，现在厕所卫生保持得干干净净。以前学校所在街道经常投诉，说我们孩子把一条街的灯泡都打坏了，现在这样的投诉没有了，孩子们还成了街道文化活动的主力军。”
管得很“宽”的“怪校长”
许家赞这个校长管得很“宽”，不光“管学生”，还“管家长”。
每年九月份，新生入学，第一次家长会，许家赞都会亲自给家长们讲课。“我主要讲家庭教育。家庭教育佷重要，但是我们这里家庭教育缺失严重。我希望让家长慢慢懂得该如何去对待孩子，懂得给予他们充满关爱、温暖和自由的环境，让孩子健康成长。”
董家沟小学家长大多来自于学校周遭的农村，学历不高。“这些家长由于没有受到过系统完善的学校教育，不懂得孩子在不同年齡段的心理认知特点。学校教育做得再好，如果没有家庭教育配合，那么5 2=0，是不可能育人成才的。”
除此之外，许家赞还很“怪”，他专门召开“胖子家长会”，召集学校所有“胖孩子”家长，讲健康知识、讲身体的重要性，“涵养良好习惯，享受健康成长”的校风不是停留在纸面上的。在他看来，人是教育的最高价值。如果孩子体质下降，我们宣传的所有“教育改革成果”都毫无“辉煌”可言。
“教育是慢下来的艺术。”什么叫教育？许家赞说，教育就像养花一样，一边养一边看，一边静待花开。“我们需要成全教师，赋能学生。追光逐梦，珍惜每个细小光芒的绽放。”
如果将 “1”理解为一棵树，那么100年的岁月，董小人的事业，就是“树人”。树人的事业，亦是生命的事业。在许家赞看来，教育的本质不是等级的划定、优劣的甄别，而是一种成全。董小努力地躬行教育实践，让每个人在董家沟这所百年老校遇见更美的自己。