【摘 要】
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传统的初中生物实验教学受到诸多客观因素影响,教学效果无法得到有效发挥.将信息技术与初中生物实验相融合,能够发挥出信息技术的优势,让生物实验更加真实,增加初中生体验感,
【机 构】
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西藏昌都市卡若区第一初级中学 854000
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传统的初中生物实验教学受到诸多客观因素影响,教学效果无法得到有效发挥.将信息技术与初中生物实验相融合,能够发挥出信息技术的优势,让生物实验更加真实,增加初中生体验感,从而提高初中实验教学效率.本文将对信息技术与初中生物实验的基本内涵进行简要阐述,分析初中生物实验存在的问题,并提出整合的相关策略,希望能够为初中生物教学工作提供参考.
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