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[摘
心与心相“愉” 情与暖共融
【摘 要】
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[摘 要]通过对初中道德与法治课程内容和现状进行分析，文章从一个比较新颖的视角提出初中道德与法治是一门充满温情的学科，需要回归生活。同时，从教师、课堂等几个角度阐明如何实现生活化教学，赋予初中道德与法治课该有的温度，使学生从内心认同这门课，增强初中道德与法治课的教育功能，落实立德树人的根本任务，让法治教育落地生根。 [关键词]道德与法治;生活化;温情;核心素养 [中图分类号] G633.2
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2020年8期
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