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“自主学习”是指学生自己主宰自己的学习。在初中阶段，学生的学习虽不能完全自主，但仍然具有相对独立性，与传统课堂的“他主学习”是相对立的．“自主学习”通过激发学生内在的学习兴趣，逐步培养学生学习的自主性和主动性，使之不仅会学习，而且爱学习；并使学习的质量全面提高，个性得到充分的发展．“自主学习”从结构上分两个有机组成部分，分别是课堂内和课堂外．