【摘 要】
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2010年的监测结果显示,我国学生体质状况有所改善:形态发育水平继续提高,营养状况继续改善,肺活量水平出现上升拐点,中小学生的爆发力、柔韧性、力量、耐力等身体素质指标相
【机 构】
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河北省秦皇岛市东北大学秦皇岛分校,
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2010年的监测结果显示,我国学生体质状况有所改善:形态发育水平继续提高,营养状况继续改善,肺活量水平出现上升拐点,中小学生的爆发力、柔韧性、力量、耐力等身体素质指标相比2005年有了不同程度的提高。不过,我国中小学生的超重和肥胖检出率仍在上升,在7岁至22岁城市男生群体中,肥胖率达13.33%,超重率
The results of the monitoring in 2010 showed that the constitutional status of our students has been improved: the level of morphological development continued to improve, the nutritional status continued to improve, and the level of vital capacity showed an inflexible point of inflection. Compared with 2005, the physical, mental and physical qualities of primary and secondary school students such as explosive power, flexibility, strength and endurance Years have been improved to varying degrees. However, the prevalence of overweight and obesity among primary and secondary school students in our country is still on the rise. Among urban boys aged from 7 to 22, the obesity rate is 13.33% and the overweight rate
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摘要：瑜伽具有促进大学生身心健康发展、缓解学习压力、推动体育课程资源开发等功能。本文对高校瑜伽课的现状进行分析，为高校瑜伽运动更好的开展提出一些建议。 关键词：普通高校 瑜伽 教学现状 现代体育课程改革的目的在于满足不同学生的健身需求。瑜伽运动有缓解压力、平和心态、促进人的心理和生理健康发展的功能，并且符合当今发展和谐社会的要求。瑜伽课在很大程度上，给不喜欢激烈竞争或者不能从事激烈竞争运动
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