【摘 要】
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培养高素质技术技能人才是职业院校人才培养的目标。面对学院重技能轻素养、学生高技能低素养的教育现状,探索了基于职业素养教育“三阶递进式”人才培养模式,通过实践,收到了较好效果。
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培养高素质技术技能人才是职业院校人才培养的目标。面对学院重技能轻素养、学生高技能低素养的教育现状,探索了基于职业素养教育“三阶递进式”人才培养模式,通过实践,收到了较好效果。
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