【摘 要】
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《高中英语课程标准》指出,在高中英语教学中,教师要根据学生的实际发展需求和学习的需要,在全面培养学生语言应用能力的同时,注重提升学生利用英语解决问题、处理问题和获取
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《高中英语课程标准》指出,在高中英语教学中,教师要根据学生的实际发展需求和学习的需要,在全面培养学生语言应用能力的同时,注重提升学生利用英语解决问题、处理问题和获取信息的能力,其关键就在于培养学生的写作能力和阅读能力,并通过大量的阅读教学活动来拓展学生的写作面,全面提升英语教学水平.然而,虽然阅读教学和写作教学存在一定的联系,但在实际教学中,由于教学策略的问题,导致读写难以同时进行.为了能够全面发展学生的英语综合能力,教师需要及时采用“读后续写”的教学手段,让学生在阅读后“趁热打铁”,进而全面提升写作教学的实效性.
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