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还记得那是工作的第一年,那天下午我们班有一节体育课。由于体育老师有事情,所以临时由我来代他的体育课。
第一节课下课后,我就去我班告诉他们这个消息。没想到当他们听到这消息后都很失望。原来,他们今天体育课准备跳绳比赛的。现在这样子,他们肯定以为这节体育课又要泡汤了。原本我是准备让他们在教室里自习的,但是看着他们很失落的样子,于是说道:“怎么啦?不是还有我吗?我带你们去上,怎么样啊?”刚说完,他们就高兴得手舞足蹈。有的尽兴奋地说:“太好啦!叶老师带我们去上体育课喽!”
看到他们个个这么开心,我也兴致勃勃。毕竟我从没带自己班上过体育课,趁这个机会可以和他们靠得更近一些。
第二节课开始了,我让他们排好队到操场集合。看着他们个个面带笑容,兴高采烈的样子,我知道我做对了。到操场后,我先让他们慢跑一圈,热热身。我发现学生都很爱跑步,跑得也很整齐。跑完后又做了准备运动。看到他们大多数人都带了绳,我就宣布:“接下来,我们就来跳绳吧!”
学生立即拿出了绳都开心地跳了起来。我们班的班长拉着我要我跳,其他小朋友也都围过来要看我跳绳。看到他们都用期待的眼光看着我,我立马就答应了。我拿起小筱的绳子开始跳我最拿手的双跳,他们看了都在旁边拍手叫绝,为我加油、鼓勁。跳完后我听到了一片由衷的赞叹声,此时我仿佛觉得自己一下子年轻了10岁完全融于我的学生生活中,享受着童年无穷的乐趣。不一会儿学生都拉着我和他们单跳,比谁跳得多。好多人在旁边喊:“叶老师真棒!”
看着我们班的学生都用崇拜的眼神欣赏着我,说真的,当时我心里别提有多高兴。我觉得我已经和他们成为一体了。接着我们再一起跳绳,玩耍……
一节课在不知不觉中结束了,看着他们个个神采飞扬的稚嫩的脸蛋,我才发现原来每个学生都是这么可爱,每个学生都和我如此亲近,他们不会因为被我批评过而远离我。
我这才明白每个学生都希望得到老师的关怀,都希望老师能够注意他们。想到以前在班里,不听话的,作业完成不好的,经常被我批评的,我觉得很惭愧。作为老师,应该要平等对待每一个学生,让你的每个学生都能感受到你在关心他。
直到现在,我一直都记得这节体育课,这群孩子给我带来的欢乐和不一样的感受。让我时刻记得要平等对待学生,每个学生都会有自己的闪光点,只是你还没发现罢了。
事实上,我们每个人只要抹去心灵的灰尘,无限的潜能就像原子反应堆里原子那样充分爆发出来,创造出一个个令人惊奇的奇迹!
第一节课下课后,我就去我班告诉他们这个消息。没想到当他们听到这消息后都很失望。原来,他们今天体育课准备跳绳比赛的。现在这样子,他们肯定以为这节体育课又要泡汤了。原本我是准备让他们在教室里自习的,但是看着他们很失落的样子,于是说道:“怎么啦?不是还有我吗?我带你们去上,怎么样啊?”刚说完,他们就高兴得手舞足蹈。有的尽兴奋地说:“太好啦!叶老师带我们去上体育课喽!”
看到他们个个这么开心,我也兴致勃勃。毕竟我从没带自己班上过体育课,趁这个机会可以和他们靠得更近一些。
第二节课开始了,我让他们排好队到操场集合。看着他们个个面带笑容,兴高采烈的样子,我知道我做对了。到操场后,我先让他们慢跑一圈,热热身。我发现学生都很爱跑步,跑得也很整齐。跑完后又做了准备运动。看到他们大多数人都带了绳,我就宣布:“接下来,我们就来跳绳吧!”
学生立即拿出了绳都开心地跳了起来。我们班的班长拉着我要我跳,其他小朋友也都围过来要看我跳绳。看到他们都用期待的眼光看着我,我立马就答应了。我拿起小筱的绳子开始跳我最拿手的双跳,他们看了都在旁边拍手叫绝,为我加油、鼓勁。跳完后我听到了一片由衷的赞叹声,此时我仿佛觉得自己一下子年轻了10岁完全融于我的学生生活中,享受着童年无穷的乐趣。不一会儿学生都拉着我和他们单跳,比谁跳得多。好多人在旁边喊:“叶老师真棒!”
看着我们班的学生都用崇拜的眼神欣赏着我,说真的,当时我心里别提有多高兴。我觉得我已经和他们成为一体了。接着我们再一起跳绳,玩耍……
一节课在不知不觉中结束了,看着他们个个神采飞扬的稚嫩的脸蛋,我才发现原来每个学生都是这么可爱,每个学生都和我如此亲近,他们不会因为被我批评过而远离我。
我这才明白每个学生都希望得到老师的关怀,都希望老师能够注意他们。想到以前在班里,不听话的,作业完成不好的,经常被我批评的,我觉得很惭愧。作为老师,应该要平等对待每一个学生,让你的每个学生都能感受到你在关心他。
直到现在,我一直都记得这节体育课,这群孩子给我带来的欢乐和不一样的感受。让我时刻记得要平等对待学生,每个学生都会有自己的闪光点,只是你还没发现罢了。
事实上,我们每个人只要抹去心灵的灰尘,无限的潜能就像原子反应堆里原子那样充分爆发出来,创造出一个个令人惊奇的奇迹!