【摘 要】
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习题课是巩固学生知识,培养学生发现问题、解决问题能力和创新能力的重要教学手段.要提高物理教学的有效性,就必须提高习题课教学的有效性.然而传统的习题课上在呈现问题时,
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习题课是巩固学生知识,培养学生发现问题、解决问题能力和创新能力的重要教学手段.要提高物理教学的有效性,就必须提高习题课教学的有效性.然而传统的习题课上在呈现问题时,只是简单地罗列已知条件,接着提出问题,然后教师在进行讲解,整堂课就是这样简单的重复,这样易使学生产生厌烦心理,存在枯燥无味、效率低下的缺点.
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