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随着现代教育理念的不断发展和进步，小学英语教学迎来了巨大的革新教育和挑战。在新课标理念指导下，教师的传统教学理念需要进行及时调整和变更，加强对学生的引导和适应性教学，提升课堂教学的开放性和活力，促使学生的综合英语素养得到更有效的培养和发展。本文就将对小学英语教学中的口语交际教学进行分析和研究，讨论传统教学中存在的不足和问题，提出一些可行的教学改革建议，希望能够给相关教学的有效发展提供参考和帮助。