【摘 要】
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当今社会已经进入了信息化时代,各种多媒体技术、信息技术以及网络技术的广泛应用,使人们的生活、工作、学习都发生了翻天覆地的变化.当下时段,大量信息化设备涌入校园,为高
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当今社会已经进入了信息化时代,各种多媒体技术、信息技术以及网络技术的广泛应用,使人们的生活、工作、学习都发生了翻天覆地的变化.当下时段,大量信息化设备涌入校园,为高中历史的教育带来了新的机遇和挑战.但由于部分教师对于信息化设备的掌握程度较低,教学过程中难以充分发挥信息化教学的优势,致使高中历史教学依旧呈现传统教育枯燥的教学局面,不利于高中生历史学习的有效进行.对此,教师应提高对于信息化教学的重视程度,在历史知识的学习与复习中充分发挥信息化设备数字化的教学优势,活跃历史课堂氛围的同时,推动高中生历史学习水平的发展.
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