【摘 要】
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目的 研究分析CDS-100型系统结合仿头模在口腔实验教学效果的评价。方法 选取宁夏医科大学口腔医学院2014级口腔医学专业本科生52人为研究对象,随机分为两组,其中A组（26人）为对
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目的 研究分析CDS-100型系统结合仿头模在口腔实验教学效果的评价。方法 选取宁夏医科大学口腔医学院2014级口腔医学专业本科生52人为研究对象,随机分为两组,其中A组（26人）为对照组,采用在仿头模示范操作的传统教学方法,B组（26人）为实验组,应用CDS-100型系统结合口腔仿头模进行操作。根据后牙铸造全冠的牙体预备要求,由教师客观目测评估进行评分,比较两种教学方式应用于口腔仿头模实验的教学效果。结果 两组考核后得分情况,A组（对照组）备牙分值为14.44±1.60,B组（实验组）为15.
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