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我国理论界对“德育”概念定义不清且有泛化之势,有必要对德育概念加以澄清,以消除德育界存在的混乱,减轻人们对“德育”概念的困惑,并且构建德育框架,以促进德育理论的发展,更好地指导德育实践,增进德育工作的实效。
我国德育概念探究
【摘 要】
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我国理论界对“德育”概念定义不清且有泛化之势,有必要对德育概念加以澄清,以消除德育界存在的混乱,减轻人们对“德育”概念的困惑,并且构建德育框架,以促进德育理论的发展,
【机 构】
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新乡医学院德育讲师
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2006年21期
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