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口译教学有不同的层次,对本科阶段基础型的口译教学定位的思考也应采用分层的方式.语言在本科阶段基础型口译教学的各个环节都是一个重要的因素,语言能力应是这一教学层次的侧重点.
口译能力与语言能力——论本科阶段基础型口译教学的定位
【摘 要】
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口译教学有不同的层次,对本科阶段基础型的口译教学定位的思考也应采用分层的方式.语言在本科阶段基础型口译教学的各个环节都是一个重要的因素,语言能力应是这一教学层次的
【机 构】
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中国民航飞行学院英语系 四川广汉 618307
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2012年12期
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