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一、引言近年来，随着我国高考制度改革的不断探索与推进，有关英语高考组织实施和分值比例的改革一度成为社会热点话题，相关的改革建议层出不穷。综观这些争论，其焦点主要集中于对考试组织部门、考试频次、分值、考查内容乃至具体题型设置的探讨上。有观点提出英语高考应实行社会化考试，即由社会机构而非教育行政部门来组织命题和阅卷，同时实行一年两次甚至多次考试。